Mladi ustvarjalci so v mesecu knjige izdelovali bralna znamenja, na katera so zapisali misli o knjigah in branju.
Učenci ne samo da zelo radi ustvarjajo, ampak tudi zelo radi berejo, zato se jim je zdelo izdelovati kazala zanimivo in zelo uporabno opravilo.
Zapisala mentorica ustvarjalnega krožka
Irena Gorenc Pernek
V petek, 21. 4. 2017, je bil za učence 1. a razreda in njihove starše prav poseben dan. Učenci so pripravili razredno prireditev, na kateri so s pesmijo, recitacijami, plesom in dramatizacijo pokazali svojim staršem in ostalim obiskovalcem, kaj vse že znajo. Skozi celoten nastop je bilo čutiti veselje in navdušenje tako nastopajočih kot gledalcev. Prireditev je popestrila tudi študentka Valentina, ki je nekaj pesmi spremljala s harmoniko. Razredni nastop je bil medpredmetni projekt, saj so učenci pri LUM naredili osebna vabila na nastop in unikatne slike na platno kot darilo za svoje starše.
Veliko vloženega truda v pripravo je pripomoglo k temu, da je bil nastop zaokrožena celota in je pokazal, da tudi najmlajši učenci šole zmorejo pripraviti vsebinsko bogato in doživeto prireditev. Nastop bodo učenci ponovili še za svoj prijateljski razred 9. a.
Razredničarka je na svoje učence zelo ponosna! Bravo prvošolci!
Zapisala razredničarka Irena G. Pernek
Na OŠ Otočec smo za učence od 6. do 9. razreda organizirali nagradni vikend tabor v CŠOD Vojsko. Tabor se je odvijal od petka, 21. 4. do nedelje, 23. 4. 2017. Rdeča nit dejavnosti na taboru je bila »Povežimo se med seboj« in osnove Robotike. V preostalem času smo izvajali naravoslovne in športne aktivnosti v naravi.
Melita Bevc Novak, Nataša Lučovnik in Peter Šinkovec
VTISI:
PETEK, 1. dan
Tabor smo začeli s spoznavanjem življenja v CŠOD Vojsko. Po kosilu smo se vsi odpravili na sprehod po gozdu in okoliških travnikih. Na poti smo občudovali razgled na okoliške gore z najvišjim vrhom Triglavom. Popoldanske aktivnosti so bile razdeljene na učenje nordijske hoje z elementi »team buildinga« ter na spoznavanje osnov robotike. Učenci so bili cel dan zelo aktivni in komaj čakali na zasluženo večerjo. Po večerji in kratkem oddihu smo se vsi skupaj spustili v pustolovščino z zabavnim kvizom in večernim programom. Otroci so bili navdušeni nad vsebinami in izvedbo programa. Zelo so uživali v medsebojnem druženju, spoznavanju in zabavi.
SOBOTA, 2. dan
Za nami je še en dan: čudovit, aktiven, zabaven in poln doživetij. V današnjem dnevu so bili otroci detektivi na orientacijskem pohodu, se učili pomena medsebojnega sodelovanja vseh članov v likovnem ustvarjanju in družabnih igrah. Učenci so nadaljevali s spoznavanjem Robotike, zvečer pa se družili ob plesu in glasbi.
NEDELJA, 3.dan
Zbudili smo se v hladno jutro s čisto pravimi snežinkami, ki so nežno poplesavale v zraku. V današnjem dnevu so si otroci sami izbirali dejavnosti. Učenci so lahko nadaljevali z odkrivanjem zanimivosti robotike, nekateri pa so se družili in spoznavali ob zelo različnih, zabavnih in dinamičnih skupinskih igrah. Po zgodnejšem kosilu smo se zadovoljni in polni novih doživetij odpravili proti domu.
Ko sem se zjutraj zbudil, sem pred vrati zagledal velik žeton. Žeton je imel majhna vrata. Šel sem skozi vrata, da si ogledam notranjost žetona. Zagledal sem palčke, ki so nosili igrače. Ugotovil sem, da je to popravljalnica igrač.
Stopil sem skozi velika vrata do velike dvorane, tam so bili palčki, ki so popravljali igrače. Stopil sem do prvega palčka. V rokah je držal moder avtomobilček in mu popravljal polomljeno kolo. Stopil sem dva koraka nazaj in zagledal velik stroj, v katerem so se čistile igrače. Stroj je imel tekoči trak, na katerem so se peljale plišaste igrače. Na prvi postaji so se namilile, nato so jih velike igrače zdrgnile, po traku naprej pa so se sprale in posušile. Dva palčka z rdečima čepicama pa sta zlagala plišaste igrače v rumene zaboje. Za naslednjo mizo je sedelo pet palčkov. Na sredini mize so imeli veliko polomljenih igrač. Med njimi je bil tudi moj tank. Želel sem ga popraviti sam in palčki so mi dovolili. V roke sem vzel lepilo in zalepil polomljeni del tanka.
Med palčki mi je bilo lepo popravljati igrače, zato sem z njimi ostal do večera. Na koncu dneva sem se poslovil, odšel domov in utrujen zaspal.
Žiga Medved, 3. a
Zjutraj sem se zbudila in pogledala skozi okno. Kar naenkrat sem zagledala veliko pokrito zgradbo. Preoblekla sem se in stekla ven. Nisem mogla verjeti. Vsi otroci smo vstopili vanjo in zagledali ogromno igrač.
Tam je bilo vseh vrst igrač: medvedki vseh velikosti, avtomobilčki, žoge … Kar naenkrat pa smo tam zagledali starega gospoda. Vprašala sem ga, kakšna trgovina je to. On pa mi je rekel, da to ni trgovina, ampak popravljalnica igrač. Prosili smo ga, če nam popravi uničene igrače. Da bi mu vsi prinesli igrače, smo morali domov. Ko pa sem se naslednji dan vrnila po igračo v popravljalnico igrač, popravljalnice ni bilo nikjer več. Ko so prišli še ostali otroci, smo se razkropili in iskali po celi vasi, a nismo našli ničesar. Še nekaj časa smo iskali, dokler ni Jakob našel čarobni prah. Bila je sled, ki nas je vodila do velikega tovornjaka. Tam smo našli popravljalnico igrač. Vstopili smo in vprašali starega gospoda, zakaj je odšel. Prijazno nam je odgovoril, da vedno potuje po različnih krajih in popravlja reči, nato pa se vrne. Ko smo to izvedeli, smo pomirjeni odšli domov.
Nekaj ur smo počakali, potem pa je prišel stari gospod in nam vrnil vse igrače. Bile so kot nove. Zahvalili smo se in se poslovili.
Nastja Fakin, 3. a
V četrtek, 13. aprila 2017, so učenke, pod mentorstvom Ditke Zupančič, nastopile na Festivalu velikonočne potice na Gradu Otočec.
Oglejte si kratek prispevek iz oddaje Slovenska kronika (12. minuta).
Mateja Rožman, ravnateljica
Na tekmovanju štafetnih trojk, ki je bilo v ponedeljek, 17. 4. 2017, na Glavnem trgu v Novem mestu so bili naši učenci odlični. Štafeta mlajših dečkov v postavi Črt Kogovšek, Gašper Rataj in Nace Žnidaršič je zmagala, štafeta najmlajših deklic v postavi Živa Hočevar, Nika Bojanec in Agnes Premru pa je zasedla tretje mesto. Čestitamo.
Ostali rezultati so priloženi.
